對于一個沒有自控力的孩子來說,他們想哭了就哭,想笑了就笑,想發(fā)脾氣了就發(fā)脾氣,令父母麻煩不堪。太過于容易失控的孩子,往往會導致事態(tài)的嚴重性,明明是一件很小很簡單的事情,卻因為他們情緒上的失控而擴大,導致不良后果。
??1.提前打預防針
??自己的孩子自己心里有數(shù),很多父母明知道自己家孩子情緒容易失控,卻每次都帶孩子到人多的地方湊熱鬧,結果沒事找事,孩子與其他孩子發(fā)生沖突,情緒失控之下動手打人。如果是一次也就算了,問題是無數(shù)次地發(fā)生這樣子的事情,就不得不說父母有問題了。孩子情緒容易失控,那就要提前跟孩子打好預防針再出去,他與其他同齡孩子難以相處,就直接告訴孩子,你這樣子做將會失去所有朋友,沒人愿意和你玩,把道理講清楚,講明白,很明確地告訴孩子,他這樣子做的嚴重后果是什么。
??2.自控能力訓練
??孩子自控能力不好,可以通過一些訓練讓孩子自控能力慢慢加強。最常用的有書法練習,書法練習能讓一個孩子的心靜下來,集中注意力做到心寧氣定。發(fā)現(xiàn)孩子自控能力比較差,父母可以給孩子報一個軟筆書法練習班,慢慢訓練孩子如何定下來,定性對孩子的自控能力大有幫助。平時,也可以跟孩子玩一玩挑豆子的小游戲,把紅豆,綠豆,黃豆放在一個碗里,然后要孩子挑出來,這也有助于孩子穩(wěn)定情緒,提升自我控制能力。
??3.養(yǎng)成良好的習慣
??很多時候自制能力和良好的習慣養(yǎng)成大有關系,比如孩子愛動手或是動口。這和平時孩子嘴尖牙利有關,父母是完全可以提醒和監(jiān)督的。有些甚至是因為父母也有這樣子的壞習慣,加上孩子性格上的沖動,就會導致孩子自控能力差,而不能很好地約束自己的言行,最好導致了與其他同齡人之間沖突,從而出現(xiàn)不良事件。從小養(yǎng)成良好的各種習慣,比如大人講話孩子不查嘴,尊重他人,對人有禮貌等等,這些都能贏得友誼和尊重。
??4.如果管治自控能力差的孩子
??知道孩子自制能力差,那父母就要時刻提醒,隨時監(jiān)督。如孩子愛玩,不做作業(yè),那孩子一回家,家長就要提醒孩子先做作業(yè),在做作業(yè)的同時父母要隔一會兒就去看一眼,作完了還要檢查。如此監(jiān)督,孩子想玩也玩不成。如脾氣差的孩子,父母看到孩子有沖動的表現(xiàn),就要尋聲而至,問明原因,把問題扼殺在搖籃狀態(tài)。多干預幾次,孩子知道自己這樣子不對,他們也就找到了自己身上的病因,父母再好好引導,孩子就能慢慢改善。